近日，習(xí)近平總書(shū)記提出“立德樹(shù)人”理念，不僅引發(fā)社會(huì)各界的熱議，我校師生也反響強(qiáng)烈。為此，學(xué)校利用周五班會(huì)時(shí)間，每班召開(kāi)一場(chǎng)以“立德為先還是學(xué)識(shí)為先”為話題的辯論會(huì)。辯論會(huì)上，同學(xué)們據(jù)理力爭(zhēng)、唇槍舌戰(zhàn)、各抒己見(jiàn)，明確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

    通過(guò)本次辯論會(huì)，不僅豐富同學(xué)們的校園文化生活，更讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)識(shí)、德行并重，才能在未來(lái)人生道路中越走越遠(yuǎn)。

我校特別注重學(xué)生的勵(lì)志教育，以精神的力量喚醒學(xué)生的潛能。勵(lì)志教育就是通過(guò)各種勵(lì)志活動(dòng)改變學(xué)生精神面貌，激發(fā)學(xué)生斗志，點(diǎn)燃學(xué)生激情，讓高昂的精神斗志、良好的精神狀態(tài)成為學(xué)生持續(xù)、高效學(xué)習(xí)的保證，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。鑒于此，我們認(rèn)為學(xué)生成績(jī)的提高“功夫在詩(shī)外”。因而，我校通過(guò)一以貫之的勵(lì)志教育、扎實(shí)有效的養(yǎng)成教育、寬嚴(yán)相濟(jì)的愛(ài)的教育、豐富多彩的校園活動(dòng)、意蘊(yùn)豐贍的校園文化等，積極探索出四個(gè)文化（激勵(lì)文化、砥礪文化、敬畏文化、責(zé)任文化）鼓勵(lì)學(xué)生不斷超越，實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展和完善！勇于實(shí)踐，推行“激勵(lì) +養(yǎng)成”雙優(yōu)德育模式，通過(guò)“跑操、內(nèi)務(wù)、思想激勵(lì)”等精細(xì)化的德育管理促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生諸多的優(yōu)良習(xí)慣和優(yōu)秀品格，在內(nèi)涵上提升素質(zhì)水平，用優(yōu)秀的品德素質(zhì)助力學(xué)生全面成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)。把有形的教育活動(dòng)內(nèi)化為學(xué)生無(wú)形的優(yōu)秀品質(zhì)！同時(shí)學(xué)生們養(yǎng)成了專(zhuān)注學(xué)習(xí)、專(zhuān)注做事的優(yōu)秀品質(zhì)，享受到了專(zhuān)注追求給他們帶來(lái)的精神愉悅。所有這些，必將成為千高學(xué)生寶貴的精神財(cái)富，讓他們受用終生。

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